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新华网石家庄３月２８日电（记者 朱峰 李俊义）最近一段时期，一系列大学生自杀事件引起了教育界的震动，大学生的心理教育问题一时成为众所瞩目的焦点。河北省某高校一女生从１２层的高楼飘然而坠，她在遗书中写道，家里本就贫困不堪，刚刚又遭遇极大变故，自己实在不能担负起振兴家庭的责任，唯有一死才会得到解脱。另一位已经顺利与用人单位签下合约的毕业生，因为“单相思”，在吃安眠药自杀未遂的情况下，再次在家里偷偷喝下农药,绝然走上不归路……
记者近日通过采访一些高校心理研究专家了解到，大学生心理健康已成为一个不容忽视的严峻问题。
就业、考研、爱情——毕业生心头三支伤心箭
因就业问题而杀人的大学毕业生周一超近日被执行死刑，此案引起了人们关于毕业生心理健康问题的讨论。记者近日在河北部分高校采访中了解到，毕业生的心理压力确实比一般学生要大，就业市场上的艰难、考研道路中的迷惘以及遭遇分离考验的爱情，是毕业生最大的三个心病。就读于河北科技大学、即将毕业的小张，已经参加了４场招聘会，都没有找到合适的职位，心情极度沮丧的他对得意之人充满了一股莫名的仇恨。河北医科大学第一医院心理科的李医师分析认为，现在社会竞争十分激烈，学生十年寒窗，渴望一毕业就有一份好工作，但往往不如意，心理落差很大，很容易颓废、暴躁或抑郁，这是他们人生中最大的困难之一。
记者在河北师范大学采访时，６名参加考研的学生用“煎熬”一词形容自己当时的心理处境，“每一天都在希望与失望中痛苦不堪。”社会对学历的要求驱使多数本科生考研，未确定结果前还得找工作，遇到满意的单位签也不是，不签也不是，这种两难境地深深折磨着许多毕业生。大学生活中的爱情也许是甜蜜的，但毕业时面临的分分合合却是现实和残酷的。记者在石家庄某媒体碰到四名实习的毕业生，他们的恋人全部在外地工作或学习，一位男生告诉记者，虽然和女朋友说好要通过各自努力争取以后在一起，但对将来其实谁心里也没有底。潜在的或实际的分手威胁时刻在侵扰着一部分毕业生的生活。 >>阅读全文
新华网石家庄３月２８日电（记者朱峰、李俊义）记者近日通过采访一些高校心理研究专家了解到，大学生心理健康已成为一个不容忽视的问题。
全国大学心理学专业委员会理事、河北省大学生心理咨询专业委员会副秘书长魏文风近年一直从事大学生心理调查工作。他向记者透露，从对河北省一些高校新生心理普查来看，存在严重心理障碍并导致心理疾病的学生占总数的０．８％－２％，这一群体的心理问题不是学校能解决的，需要进入医院接受正规医学治疗。２５％－３０％的学生存在一定心理困惑或轻度心理障碍，这是最需要学校关注的一类人。剩下的属于心理正常学生。这些数字足以说明，现在大学生的心理状况难令人乐观。
记者到河北师范大学心理咨询中心采访时，门上挂着“正在咨询，请勿打扰”的提醒牌。河北省大学生心理咨询专业委员会主任、河北师范大学心理咨询中心教授王欣在接受采访时告诉记者，自己接受学生咨询的日期甚至已预约到一周后。王欣认为，由于这几年我国经济社会发展速度加快，而我们的大学生多在应试教育体制下完成了从小学到中学的学业，习惯了校园内风平浪静的节奏，来到大学猛然身处自由氛围内，有了自主意识，自然就会产生心灵上的迷惘。可以说，大学生的心理健康问题要比其他阶段的学生更值得关注和探究。（完）
心理健康教育开始走近高校学子
新华网石家庄３月２８日电（记者朱峰、李俊义）随着大学生心理健康问题越来越受到社会各界的关注，心理健康教育开始以各种方式在全国高校内展开。教育部在２００３年初下发了《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要（试行）》，明确要求各高校加强大学生心理健康教育，受到全国各高校老师和学生的普遍欢迎。
早在２００２年，由河北省教育厅牵头，４０多所高校联办的河北省大学生心理健康教育研究会就在河北大学成立，这也是河北省首次成立专门服务于大学生心理健康的官方组织。在此之前一年，河北省大学生心理咨询专业委员会也由多位热心于大学生心理咨询的心理学专家发起创建，主要职能是面向大学老师培训专业心理咨询员，为大学生心理咨询业务做解答。
河北大学建立了设施比较完备的心理咨询中心，包括心理测试室、档案室等６个场所，并开通了两部心理咨询热线，购置了现代化的心理测量软件等配套设备，以适应心理咨询和心理健康教育的需要。河北大学心理咨询中心每年接待学生２００人左右，解决了大量困绕学生心绪的疑难问题。在石家庄铁道学院，学校把每年的４月份定为心理健康教育月，采取办板报、发传单、开讲座等形式宣传心理卫生知识，学生还自发组织了大学生心理健康协会，出版《心理健康导报》，给每个宿舍发送一份。河北师范大学、燕山大学、石家庄经济学院等大部分河北高校都建立了心理咨询中心，通过面对面、网络、电话、问卷调查等咨询方式为大学生排忧解难，受到好评。 >>阅读全文
新华网石家庄３月２８日电（记者朱峰 李俊义）“要解决大学生心理问题，整个社会都要担起自己的一份责任。”河北省大学生心理咨询专业委员会主任王欣这样评价大学生心理问题的解决。
针对我国高校大学生心理健康教育比较薄弱的形势，有关人士呼吁，从政府部门到学校再到老师、学生，社会各方面都要共同努力来解决高校学生的心理健康问题。
河北大学学生处副处长王心告诉记者，教育部２００３年下发了《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要（试行）》，要求高校加强大学生心理健康教育，但好政策却在一些基层单位难以真正落实。当地各级教育主管部门应出台相应的硬性规定对学校进行监督，并统筹规划学校的具体活动。多数高校目前都开设了心理健康的选修课，但王心认为，从普及的角度看，最好把心理健康纳入正规教学计划，有条件的学校可将选修课改成必修课，这样就能使学生从心底强化心理健康意识。
心理专业人员短缺的问题既然不能在短期内得到彻底改善，从现有老师中挑选出一部分加以短期培训，不失为一条捷径。石家庄铁道学院心理咨询中心主任魏文风对记者说，自身心理有问题的老师对学生的心理伤害最大，所以急需提高老师的心理教育水平，至少应对班级辅导员这类与学生联系密切的老师进行专业培训，使其具备必要的心理教育修养。魏文风告诉记者，家长对孩子心理观的形成起着最关键的作用，有些看似学生的心理问题实则是家长心态不正，家长也要抛弃旧式权威思维，养成与孩子平等对话的习惯。 >>阅读全文
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